教师简介：张天童，助教，硕士，毕业于沈阳理工大学，研究方向：数据挖掘。主讲Web前端开发技术、计算与人工智能概论、生成式人工智能、C语言程序设计、计算机安全等课程。在高校教师的职业生涯中，我们常常陷入一种困境：教学技术日臻娴熟，科研产出逐年增加，却感到内心日渐空洞，与学生的心灵距离越来越远。帕克·帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》正是这样一本书——它不教我们如何更“高效”地教学，而是引导......
学生简介班级：计算机2207姓名：李嘉慧政治面貌：中共预备党员个人寄语：以热爱为帆，以坚持为桨，翻越成长的山海，奔赴属于自己的远方。《你当像鸟飞往你的山》这本自传体小说，作者塔拉・韦斯特弗用细腻而坚定的文字，讲述了自己从大山深处的封闭童年，通过自学一步步走进剑桥、哈佛的成长历程，让我在字里行间感受到了知识的力量、成长的勇气，更让我对“自我塑造”“坚持与突破”有了全新的理解。作为一名计算机专业......
教师简介：张振兴，中共党员，中级工程师，硕士研究生学历，主要讲授课程《移动应用开发技术》《JavaScript编程技术》等，曾在企业任职，研究方向为先进控制理论与方法研究、控制系统计算机辅助设计与仿真等。发表多篇学术及教改论文，获得多项实用新型及发明专利，参与编写专著一部。主持省级课题《双创模式下民办高校软件工程专业人才培养路径研究》，发表多篇教研教改论文，多次指导学生竞赛。新春启序，书香相伴。......
学生简介班级：计算机科学与技术（专升本）2402姓名：张育婷政治面貌：中共党员个人寄语：以青春之我、奋斗之我，勇担时代使命，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年！作为一名在校生党员，这个假期我重读了红色经典《红岩》，罗广斌、杨益言两位作者以亲身经历为蓝本，用真挚的文字、动人的情节，还原了重庆中华人民共和国成立前夕，共产党员和革命志士们在渣滓洞、白公馆两座监狱中，面对敌人的残......
教师简介：赵洪岩，助教，研究生，毕业于沈阳理工大学。研究方向：软件工程。主讲Python编程技术、操作系统课程，参与纵向课题1项、横向项目1项，发表了《跨学科融合背景下的计算机科学与技术专业人才培养模式研究》。翻开华东师范大学出版社出版的钟启泉教授所著《课程的逻辑》，仿佛推开了一扇洞察教育本质的大门。这部荣获教育部第六届高校科研优秀成果奖的著作，既是我国新课程改革十年理论论争的缩影，也是一位教育......
学生简介班级：计算机2303姓名：蔡依洋政治面貌：中共预备党员个人寄语：不抱怨过往，不畏惧将来翻开史铁生的《我与地坛》，仿佛踏入一座沉静而厚重的古园，四百多年的沧桑与生机交织，一个在最狂妄年纪失去双腿的青年，在这里与命运对峙、与自我和解、与生命对话。这本书没有华丽的辞藻，没有激昂的呐喊，却以最朴素的文字，写尽了苦难、生死、亲情与活着的意义，让每一个在生活中迷茫、困顿、挣扎的人，都能从中找到心......
为普及保健食品科学知识，提升社区居民健康素养，2026年3月，OK138太阳集团组织学生志愿者深入社区，开展保健食品科普主题宣讲活动，帮助公众理性选择、科学使用保健食品。学子以青春之力服务基层，将科学健康理念送入百姓身边，让科普真正惠及民生。活动现场，志愿者围绕保健食品的核心概念、功能边界、适用人群及常见误区展开系统讲解，结合生活中典型案例，深入剖析市场上常见的消费欺诈套路。宣讲重点强调“保健食品不......
学生简介班级：计算机专升本2401姓名：段雅洺政治面貌：中共党员个人寄语：亲爱的OK138太阳集团同学们：《浪潮之巅》告诉我们，技术追浪者，既要懂逻辑，更要有温度。愿你们以代码为翼，深耕技术硬核；以人文为魂，坚守伦理底线。在信息时代的浪潮中，既能精准踏准趋势，也能守护心中热爱，眼里有光，脚下有路，不负韶华，不负时代！一、共读缘起：在时代浪潮中锚定专业航向当算法成为驱动社会发展的核心引擎，当人工智能......
学生简介班级：计算机（专升本）2401班姓名：黑玺媛政治面貌：中共预备党员个人寄语：以觉醒之思铸青春之魂，以实干之行践时代之诺，在信息浪潮中勇毅笃行，做新时代的追光者与筑梦人！在历史的长河中，总有一些时刻如同破晓的曙光，照亮一个民族前行的道路，《觉醒年代》便是这样一部描摹民族觉醒之路、激荡人心的佳作。翻开书页，仿佛穿越百年时光，置身于那个风雨如晦、思潮激荡的年代，看到无数仁人志士在迷茫中求索......
教师简介：赵学静，助教，毕业于沈阳理工大学，研究方向：计算机应用。主讲C语言程序设计、Python程序设计、模拟电子技术。“历史从来不是冰冷的故纸堆，而是藏着无数奋进密码与成长智慧的精神宝库。”重读当年明月的《明朝那些事》，从洪武开疆拓土到郑和下西洋的壮阔，从王阳明心学传世到张居正改革兴邦，三百年风云中，人物的坚守、创新与突破，恰与信息工程专业的学习内核同频共振，带来源源不断的正向力量。《明朝......
